أثر برنامج قائم على التعلم التعاوني و الاكتشاف الموجة في اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الموهوبين ذوي صوبات التعلم برياض الاطفال
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | سلام، حسام عباس خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 133 - 201 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 335602 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
583
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة
بواسطة: علي، مرفت سليمان منشور: (2022) -
أثر التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الاجتماعية و فاعلية الذات لدى جماعات النشاط المدرسي من ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: رشيدي، منى سعيد سعود منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التعبير الشفهي و بعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين في فصول محو الأمية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2008) -
أثر برنامج لأنشطة الذكاءات المتعددة في تحسين اكتساب بعض المفاهيم الجغرافية لدى أطفال الروضة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، محمد كمال منشور: (2023) -
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم التعاوني في رفع تقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مسلماني، رفيده علي منشور: (2018)
